莘格中学

　　上海市莘格高级中学创建于2002年8月，是一所投资近亿元建设享受区重点中学待遇的优质高中，迄今走过了五年多的历程，学校以“科文并举、立人成材”为办学理念，将“和而不同” 作为学校办学策略，形成了“文化立魂、服务立学、管理立教”多维立人教育模式，使莘格师生的人格健康发展、个性自主发展、潜能充分发展、素质全面发展。
　　
　　学校设有莘格中学坐落于莘庄地铁南广场，交通便利。学校使用面积近70亩，建筑面积28732平方米，绿化面积30000平方米，近15000平方米的休闲广场，环境怡人。学校拥有功能的常规教学设施及美术、音乐、心理专用教室，现代化多媒体语音室、数字化物理、化学实验室达到了上海市同类学校先进水平，学校建有国际标准化轮滑场、综合体育馆、网球场等现代化的教育教学设施，并有重点建设的机器人实验室、环保综合实验室等特色实验室。信息网络中心、图书阅览中心，这些均为学生的个性发展，提供了坚实的物资基础。设施齐备的学生宿舍、食堂，将为在校学习的学生，提供优质的服务。学校拥有一支师德高尚、业务精良、勇于创新、结构合理的师资队伍，现有教职工110人，其中特级教师、高级教师占全校教师的30.05%。
　　
　　“立人教育”引领莘格中学实现跨越式发展
　　
　　五年来学校秉承“科文并举、立人成材”的办学理念，坚持“立人教育”以质量求生存、以特色谋发展，提升学校的办学品质，形成了科技教育、心理健康教育等特色项目，学校以优异的办学质量赢得社会与赞誉，成为上海市知识产权试点学校、上海市心理健康教育先进集体，闵行区科技教育特色学校，闵行区心理健康教育实验学校、上海市青少年科学研究院团体成员单位，中央教科所“十一五”重点科研课题实验学校、全国教育科学“十五”规划教育部重点课题实验基地，“闵行区实验性示范性高中”创建学校
　　
　　人文求善——培育健全人格
　　
　　“立人教育”重在立德，实施“人格教育”。学校以两观（“生命观”和“荣辱观”）教育为本，通过四理（“生理、心理、伦理、法理”）层面的实施，开展切实有效的人文教育活动，以针对性的班会、团会和主题活动为载体，加强心理健康维护，充分挖掘各种人文因素强化学生人文精神的扩充，确立了以培养正确生命价值观、健全健康人格发展教育作为实施生命教育的重点，针对莘格师生实际，整合开发教育资源，编写德育校本教材，践行莘格精神
　　
　　学校2005届毕业生汪洋-是上海市见义勇为先进分子、上海市新长征突击手、上海首届十大“平安英雄”、上海“感动校园十大人物”，他用自己十九岁永恒的生命诠释着“莘格精神”：即“珍爱生命，做一个有责任感的莘格人；全力以赴，做一个永不言败的莘格人；拒绝平庸，做一个追求卓越的莘格人”。
　　
　　科学求真——激发创造活力
　　
　　“在学校科文并举、立人成材办学理念的引领下，“提倡科学精神，提高科学素质，提升创造能力”成为莘格中学立人教育的品质追求，莘格中学重点建设有“机器人实验室”和“环保实验室”，在高素质、求创新的科技指导老师努力下，通过创建学校的科技教育特色，激发了莘格师生的创造活力。
　　
　　学校以研究型课程为基础，激发了学生探索创造的兴趣，创设科技创新氛围，莘格师生在各级各类青少年科技竞赛活动中，屡创佳绩：20项科技成果获国家专利。上海市级科技竞赛获奖 157项。
　　
　　特色课程——促进素质全面提升
　　
　　莘格中学以课程改革服务于学生的未来发展与全面发展，构建富有莘格特色的校本课程。形成人文、科技、才艺并重的课程体系，开发实施基础型课程、拓展型课程和研究型课程，满足学生的个性发展和多元需求，激励学生自主学习、主动探究和体验，以特色课程资源优化促进学生科学精神和人文素养的形成，为学生的“立人成材”提供优质的服务和广阔的舞台。
　　
　　莘格中学充分挖掘、整合、开发各类教育资源，以适应学生多样化的发展需求。组织师生参与复旦大学 “大学道”在线讲座、上海大剧院的“艺术课堂”、科技馆的参观展览、专家名家讲座等；开展英语周、读书节、艺术节、科技节、运动会、东方绿洲等综合实践活动。
　　
　　优质的特色课程，推进了教育教学改革，极大提高了教学实效，促进了学生素质的全面提升，收到了较好的质量效益，进一步促进了莘格师生人格健康发展、个性自主发展、潜能充分发展、素质全面发展。
　　
　　
　　
　　学校地址：闵行区腾冲路168号
　　邮政编码：201100
　　联系电话：54155415
　　学校网址：http://xgzx.edu.sh.cn